Donde la educación conoce a la imaginación.
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
Nosotros.
La I.R.PR. El Tambor de Hojalata
Misión
Somos una organización educativa dedicada a formar líderes con un alto nivel académico y una sólida formación en valores que les permita afrontar con éxito los retos de su vida personal y profesional.
Visión
Mantener el liderazgo educativo cumpliendo con los más exigentes estándares internacionales de calidad, contribuyendo con la mejora de la educación en nuestro país.
Lema
Donde la educación conoce a la imaginación.
Principales áreas académicas
Matemáticas
Ciencia que estudia las propiedades de los números y las relaciones que se establecen entre ellos.
Comunicación
Acción de comunicar o comunicarse, se entiende como el proceso por el que se transmite y recibe una información.
Ciencia, Tecnología y Medio ambiente
Formación integral de diferentes asignaturas que tienen un carácter teórico, práctico y experimental.
Ingles
Se considera una de las lenguas con más influencia dentro del mundo actual.
Servicios.
Psicología
La psicología educativa es la disciplina que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje con el fin de comprenderlos y mejorarlos
Google Classroom
Google Classroom es parte del paquete G Suite para educación (Google for Education) que incluye Gmail, Google Drive, Google Calendar y otras aplicaciones.
Günter Grass.
El tambor de hojalata es una novela escrita por el premio Nobel alemán Günter Grass, publicada en 1959.
El día de su tercer cumpleaños es un fecha determinante en la vida de Oscar, el pequeño que no quería crecer. No sólo es el día en que toma la decisión de dejar crecer, sino que recibe su primer tambor de hojalata, objeto que habrá de convertirse en compañero inseparable para el resto de sus días. La crítica mordaz, la ironía despiadada, el espectacular sentido del humor y la libertad creadora con que Günter Grass construye esta obra maestra convierten a El tambor de hojalata en uno de los títulos más destacados de la historia de la literatura.
Principios
a nuestros estudiantes
Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizajes.
el aprendizaje
Elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje..
Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.
Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados.
convivencia
Renovar el pacto entre estudiantes, el docente, la familia y la escuela.
liderazgo
Participación de estudiantes, docentes, escolares, padres de familia y otros actores.
Central Telefónica
066-401715.
Estamos a tu servicio.
Sede Central
Primaria y Secundaria
Jr. Garcilaso de la Vega 479
Sucursal
Inicial
Urb. María Parado de Bellido Mz. H1 Lt 11
